Metodinis centras
Valdorfo pedagogika
Su pagarba sutikti, su meile auginti, laisvą išlydėti!
R. Šteineris
Ši vaikų ugdymo sistema buvo sukurta 1918 m. Vokietijoje. Jos pradininkas – Rudolfas Šteineris (1861–1925). R. Šteineris kėlė savarankiško veiklaus vaiko idealą. Ugdymo turinys subtiliai suderintas su vaiko dvasinės raidos dėsniais.
- Ugdyti – tai lydėti Vaiką jo paties keliu pas patį save.
- Ugdyti – tai padėti skleistis ir vystytis paties Vaiko potencialui.
- Ugdyti – tai išmokyti vaikus būti laisviems, kad jų žvilgsnis į pasaulį būtų kupinas kūrybiškumo.
- Ugdyti – tai gyventi meilėje kartu su vaikais ir savo pavyzdžiu mokyti juos tų savybių, kurios jiems bus reikalingos visą gyvenimą.
Ritmas ir pasikartojimai
Valdorfo grupėse veikla organizuojama laikantis „įkvėpimo“ ir „iškvėpimo“ ritmo. Ritmas sukuriamas kaitaliojant bendrus grupinius užsiėmimus, reikalaujančius koncentracijos, su laisva veikla. Dienos, savaitės, metų ritmas leidžia vaikui jaustis saugiai ir tvirtai.
Žaidimas
Žaidimas – savarankiška, kylanti iš vaiko vidaus, motyvuota, dvasiškiausia ir tyriausia vaiko veikla. Kuo mažiau kišamasi į vaiko žaidimą, tuo geresnis žaidimas.
Glaudus ryšys su gamta
Vaikas turėtų matyti ne padriką pasaulio vaizdą, bet suvokti jo visumą. Per patirtį ir veiklą vaikai daug sužino ir išmoksta.
Praktinė veikla
Vaikai kartu su suaugusiais daro darbus, kuria iš natūralių medžiagų: velia vilną, dirba su medžiu, siuvinėja, lipdo iš molio. Su vašku ir vilna dažniausiai dirbama šaltuoju metų laiku, nes jie sušildo.
Valdorfo grupės
Metų rato šventės
Rugsėjis
Mykolo šventė
Lapkritis
Žibintų šventė
Gruodis
Advento sodelis
Gruodis
Kalėdų vaidinimas
Vasaris
Užgavėnės
Balandis
Velykos
Gegužė
Sekminės
Birželis
Joninės
Rugsėjis
Derliaus šventė